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        中高层管理人员技能提升

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        培训受众:

        企业中高层管理人员

        课程收益:

        课程结合中国国情、企情、市情、人情创建、设计的课程内容,以体验、互动、问答式的最新教学方式授课,以效果为导向,学、练、辅、辩、评、导紧密结合。帮助中高层管理人员快速、有效地提升自己的含金量,使自己管理的团队绩效得以快速提升,为企业创造更大价值,从而开辟自己光明的职业生涯通路。
        课程目标
        1.明确管理者角色定位与能力要求;
        2.掌握管理目标的实现思路;
        3.培训执行力与员工管理能力;
        4.掌握员工培训的技艺;
        5.掌握员工正向激励的思路与技艺;
        6.了解员工绩效评价。

        课程大纲:

        第一单元:认清自我---角色与定位
        1.管理的内涵(效果与效率)
        故事:龟兔赛跑新解
        2.中高层管理者的四大角色(目标管理者,执行者、辅导员、激励者)
        3.中高层管理的能力要求
        (1)战略眼光(故事 人选对了,世界就对了)
        (2)管理才能(故事 鹦鹉)
        (3)专业技能(故事 不称职的牧师)
        (4)经验能力(故事 博士)
        (5)用人能力(故事 龙永图选秘书)
        (6)敬业素养(故事 辞职)
        (7)良好的心态(故事 赶考)
        (8)沟通能力(故事 陈阿土)
        (9)预见能力(故事 扁鹊医术最差)
        (10)做好定位(故事 巧克力实验)
        (11)综合能力
        第二单元:认清与传递企业的目标---目标管理与沟通
        1.树立流程化的目标管理思维(故事 柿农卖柿子)
        2.分析流程、优化流程能力(故事 乞丐棍子打狗)
        3.将目标管理转化细节化管理 (故事 小明的生活费)
        4.预算与计划(录像)
        5.做好沟通实现目标(故事 短四寸的裤子)
        第三单元:提升员工的工作激情---工作管理与执行力
        1.建立简单的工作机制(故事 分粥)
        2.识别员工的专长(故事 乌鸦学老鹰)
        3.为员工提供平台(故事 骆驼)
        4.尊重员工(故事 表演大师)
        5.管理员工的时机(故事 老虎)
        6.要勇于承担责任(故事 卡特总统主动承担责任)
        7.执行力(故事 老鼠的商议)
        8.观察细节,提升执行力(故事 香草冰淇淋过敏)
        9.分析工作细节,提升执行力(故事 尿布与啤酒)
        10.做好沟通与激励(故事 鸭子只有一条腿)
        第四单元:激发员工的力量---员工培训
        1.分析培训需要(故事 满奋畏寒)
        2.做好培训规划(故事 黑带的真义)
        3.建立培训体系(故事 猫头鹰的幸福生活)
        4.设置好培训内容(故事 选好第一根栅栏)
        5.培训什么
        (1)基本理念培训(故事 渔王的儿子)
        (2)基本技能(故事 我要去拿燃料)
        (3)共赢意识(故事 猴子试验)
        (4)团队合作的培训(故事 V型飞雁)
        第五单元:点燃工作的激情---员工激励
        1.激励的重要性(故事 南风法则)
        2.把握员工的真实需要(故事 我最了解他的心)
        3.发挥精神激励的魅力(故事 士为”赞赏”者死 )
        4.采用合理的物质奖励(故事 孩子与老人)
        5.制定奖励与惩罚并存的激励制度(故事 智猪博弈)
        6.实现实施员工的自我管理,全面提升激励水平(故事 留个缺口给别人)
        7. 注意激励的技巧(故事 喜欢的礼物却不要)
        第六单位:员工评价与职业选择
        1.员工评价(故事 驴与骡子)
        2.员工人生选择(故事 选择)

        本课程名称: 中高层管理人员技能提升

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        服务态度00%

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